На базе нашей МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары прошел форум «5D – Десант Добрых Дел», организованный школьным добровольческим отрядом «Десант добрых дел» при содействии и методической поддержке Движения Первых Чебоксары.
Ребята поделились своим опытом работы над проектом «5D – Десант Добрых Дел» с юными волонтерами «Любимая школа 57» г. Чебоксары и МБОУ «СОШ №19» г.Чебоксары, рассказав о целях, задачах, этапах реализации и результатах, отмечает глава города Владимир Доброхотов.
Участники форума увидели фото- и видеоматериалы, демонстрирующие активную деятельность отряда: помощь пожилым людям, участие в благотворительных акциях, экологические проекты, творческие мероприятия. Была возможность задать вопросы и получить ответы на интересующие темы. Все получили электронную и печатную тематическую газету, где были освещены события и достижения волонтерского отряда «Десант добрых дел».
Затем волонтеры погрузились в увлекательную квест-игру, посвященную истории и достопримечательностям города Чебоксары.
Работая в командах, они разгадывали загадки, выполняли задания, связанные с историческими фактами, культурными объектами и особенностями города.
Игра развивала командный дух, креативность и логическое мышление.
В завершение форума отличившиеся волонтеры были награждены грамотами и ценными подарками, что послужило стимулом для дальнейшей активной волонтерской деятельности.
Форум «5D – Десант Добрых Дел» в МБОУ «СОШ №36» г. Чебоксары стал успешным мероприятием, которое объединило юных волонтеров, дало возможность обменяться опытом и информацией, вдохновило на новые идеи и проекты.
Опыт работы добровольческого отряда «Десант добрых дел» показывает, что волонтерство – это важная часть современного общества. Юные волонтеры делают мир лучше, помогая окружающим и развивая себя.
Справочно: проект «5D – десант добрых дел» добровольческого (волонтерского) отряда «Десант добрых дел» стал победителем Всероссийского конкурса «Добро не уходит на каникулы» в номинации «Проекты, направленные на создание эффективной системы развития добровольчества (волонтерства) и развитие школьных воспитательных пространств».